第82章 碧血丹心（3）
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第82章 碧血丹心（3）
初三（3）班中頓時一片人仰馬翻。
不是大家沒有像“惡勢力”抗爭的精神……實在是寧馥她,她太不講道理！她仗著自己的武力值，鎮壓了班裏所有的反抗！
——試圖和她講道理的，都已經被她明裏暗裏,或者幹脆直接用暴力整過一遍了。
而且她媽還是學校的骨幹教師！
寧馥跟三班的人放過話,“誰想去告我的黑狀,盡管去試試,看是你先搞掉我,還是我先搞到你在三班、在榕城一中待不下去！”
寧馥,十足十是個太妹，而且是非常不可愛的那種。
原主是青春期叛逆，想要吸引父母、或許還有暗戀對象的主意,才又是放狠話又是充狠人,雖然只有精神小妹兒張雅茜一個跟班，但她已經成功pua了三班的同學們。
現在的青少年各有各的特性，各有各的聰明和心思，不是沒有人質疑寧馥這個突然冒出來的“大姐”。
但是，在兩個試圖反擊的男生被她反擰手腕摁在桌子上疼得嗷嗷亂叫、一個女生在校外當小混混的男朋友上門給女朋友撐腰被一腳踹出三四米以後，三班的學生們就默認了這個班中惡霸。
在這種蠻不講理還有“保護傘”的惡勢力面前,大家多一事不如少一事。
再說……再說他們也沒經歷過這樣的事兒啊！
要知道,榕城實施按片劃分學區,榕城一中挨著大學城,很多孩子都是老師的孩子,也算得上是書香門第了。而榕城一中的高中部更是全城最好的高中,一本上線率高得驚人。
能進入榕城一中初中部的學生不說百分之百優秀吧,素質也都不低。
換句話說，十之八九都是好娃娃，乖乖仔,長這麽大打群架的都沒幾個。
整個初三（3）班濃厚的學習氛圍中，就出了寧馥這麽一個一枝獨秀的“奇葩”。
——張雅茜不算，她是（1）班的。
說到張雅茜，寧馥的這唯一一個跟班精神小妹這兩天也倒了大黴，她和寧馥逃課去網吧打游戲的事情隨著大火事件驚動了學校，直接被喊了家長，在校長辦公室那一頭彩虹雞毛撣子一樣的發型又讓教導主任和她爸媽陷入了長久的沈默——
教導主任是氣得，她爸媽是羞愧。
於是被勒令回家反省，把頭發染回正常顏色，寫完六千字的檢討才能回校上課。
也正如此，寧馥被大火毀容的事兒越傳越離譜也沒人辟謠，正當整個三班都一邊為同學悲慘的遭遇而痛心（官方），一邊為她終於要長期休病假不來學校禍害人而慶幸（人間真實）時，寧馥歡蹦亂跳地回來了，仿佛一盆冷水，澆熄了同學們對“免受惡霸欺淩”的憧憬。
她就是那胡漢三，三班一心向學的孩子們就好比那貧苦大眾。
她一回來，三班的天空都灰暗了好幾度。
*
值日生十分狗腿地把“保護費”收上來，遞給寧馥。
寧馥一看——好家夥，竟然真的是錢！有五塊的有十塊的一大把鈔票。
這這這！
原主一個月收一回，這是第二次。
哦，對了，現在還沒微信轉賬這東西。
寧馥盯著值日生手中一把亂七八糟的零錢紙幣，整個人陷入思考——
祖國……介不介意愛人有點小小小小的“前科”？比如學生時代欺負別人、還順便搶了別人的零花錢什麽的……
[叮——
是否開啟當前階段任務：校霸校霸，校園老大，名列前茅，心懷天下！]
系統對“校霸”的定義似乎有點……不同尋常。
什麽名列前茅、心懷天下，這是一個合格校園大姐頭該幹的事嗎？！
這“校園老大”，聽起來好像不是什麽好詞，這樣的詞組不是一般同等應用於黑惡勢力老大的嗎？！
她覺得系統有點壞心眼子。
不讓她浪子回頭改做學霸，不讓她洗心革面乖乖讀書，居然讓她繼續做“校霸”？
聽系統的意思，她是既要做校園裏橫行的一霸，還要做所有學生裏的佼佼者、領頭羊才行。
惡趣味。
不過她喜歡。
就在寧馥走神的這一小會，值日生的心跳已經七上八下地失常好幾回了。
可憐的男生攥著錢的手心微微出汗，試探性地問：“要、要不，我再問問誰沒交？整理個賬本給你？”
寧馥：……
她伸手把那一堆零錢奪了過來，惡聲惡氣，“滾滾滾，你想給我當師爺啊？！”
值日生習慣了她的語氣，反而如蒙大赦，趕緊一溜煙地跑了。
寧馥在眾人的目光中一瘸一拐地走進教室，拉開椅子坐下。
她的座位緊靠著講臺，是班主任特別設置的“特座”。
“特座”，顧名思義，那就是特殊的座位。在整個班級裏位置卓越而突出，專門為特殊人士所準備，和教室裏正常排列的桌椅根本不在同一個序列裏頭。
只有成績不咋地，還事多戲多能鬧騰，可能影響到周圍同學學習的“害群之馬”，才會被安排坐在老師的眼皮子底下吃粉筆灰。
寧馥入戲很快——
她直接在老師的眼皮子底下數錢。
數的就是她剛收上來的“保護費”。
*
“寧馥！”
英語老師是寧馥他們的班主任，正年輕，985的本碩，才擠進榕城一中。不過她還是太年輕，初三（3）班是她第一次帶上來的畢業班，學生都是好孩子，只除了這個寧馥。
以前吧，這姑娘還只是有點刺頭有點不服管，像所有青春期的孩子一樣喜歡質疑權威喜歡裝酷，以顯示自己的特立獨行——只不過她又比其他孩子們更大膽一些。
但初三一開學，寧馥仿佛終於從一個正在迷茫期的少女找到了自己明確清晰的奮鬥目標——成為校園小流氓頭子！
她在這上面下的工夫可比在學習上花的心思多多了，成績也從全班30多名直線掉到第50名。
全班一共50個人。
而且她這個倒數第一的含金量也高，在全年級六個班的總排名裏也是倒數第二。
年級倒數第一是她小妹兒張雅茜。
英語老師兼班主任李文月實在拿油鹽不進的寧馥沒有辦法，督促她上進，她是死活不肯，變著法兒地和老師作對，真放棄她，她媽媽王曉燕就是高中部的老師，也算低頭不見擡頭見的同事，人家把孩子弄進榕城一中來，不就是圖著上一個好學校，老師們都是家長的同事，能好好抓抓學習麽！
輕也輕不得，重也重不得。寧馥這一開學就倒數，班主任李文月已經在考慮要不要和她媽媽好好談談了。
沒想到這孩子一根筋地打算成為“社會人”，前兩天居然把班上的盛宇馳打了一頓！
李老師忍無可忍，決定要叫家長了。雖然只是把王曉燕從高中部教師辦公室叫到初中部教師辦公室，但該走的程序還是要走！她不信王老師那樣的有口皆碑的好老師能是個忽略孩子教育、眼看著孩子走歪路的家長！
但還通知發出去，一轉臉，寧馥那孩子居然翹了課去網吧！
當時辦公室裏李文月和王曉燕臉上都掛不住了——
李文月身為班主任居然沒看住學生，王曉燕身為教學名師自家閨女居然逃課上網打游戲。
一時間兩個老師面面相覷，竟然生出一種同病相憐之感。
而罪魁禍首毫不知情，她的班主任和她媽已經達成了陣線聯盟要對付她，誓要將她板回“正道”！
當天王曉燕就破天荒地和學校請了假，專門去網吧捉人。
沒想到就碰上了那一場火災。
火災的具體情形，李老師並不知道，王曉燕也沒有多說什麽，只說寧馥有點輕微灼傷，也受到了驚嚇，給她請了三天假。
只看王老師那蒼白的臉和毫無血色的嘴唇，就知道那一場火不但確有其事，而且可能兇險異常。班主任也不敢多問，只想著在生死之間走了一遭，大多數人都能有點改變吧……
不知寧馥會不會開竅清醒重新振作起來好好學習？
抑或是產生心理陰影性格更加別扭需要認真疏導？
懷著一半企盼一半擔憂的糾結心情，李文月班主任等待寧馥來上學的日子就好像準備拆盲盒時的一瞬間——
不知道開出來的是浪子回頭·乖學生·寧馥，還是心理創傷·小可憐·寧馥。
這兩天吃不香睡不好，盲盒終於拆開了——
拆出個課堂數錢·校霸·晉級版·寧馥。
課堂上數錢玩，她也太囂張了！
更何況這是英語課！她怎麽不去數學課上數？！李老師卑微且憤慨地想著——此時她還不知道寧馥手裏那一堆零錢正是三班全體同學的“上供”。
“聽講了沒有？！”李文月氣得聲音都變尖細了，“上課開小差，你都聽懂了？！聽懂了你給我上來講一遍！有一道題不會，你今天玩什麽我沒收什麽！”
班主任一個粉筆頭丟過來。
每個老師都有那麽一兩招獨門絕技，什麽不用圓規畫圓啦，徒手畫世界地圖啦，記住每個學生的臉啦……粉筆頭精確制導擊中目標只能算其中比較普通的一項。
李文月剛畢業沒幾年，其他絕技還在摸索之中，只有扔粉筆這一招練得不錯，那小半截粉筆精確地朝寧馥的腦袋頂上飛過去。
她對粉筆頭的落點當然有絕對的自信。
——然後，就看著那顆一直埋著頭的粉色腦袋微微一側，女生的手幾乎同時往前一抄，竟直接將粉筆頭準確地穩穩接在手裏！
寧馥把手中的半截粉筆高高拋起又接住，玩了兩下，翹起唇角。
“那我要是……都會呢？”
作者有話要說： 寧馥，當小壞蛋也是大寫的一個“蘇”字~
寶貝們的老師都曾有過什麽驚世絕技？
作者語文老師號稱擅長口技，全班同學極為期待，終於表演，據說是某種鳥叫。但是真的，聽起來像垂死的蛐蛐……
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不是大家沒有像“惡勢力”抗爭的精神……實在是寧馥她,她太不講道理！她仗著自己的武力值，鎮壓了班裏所有的反抗！
——試圖和她講道理的，都已經被她明裏暗裏,或者幹脆直接用暴力整過一遍了。
而且她媽還是學校的骨幹教師！
寧馥跟三班的人放過話,“誰想去告我的黑狀,盡管去試試,看是你先搞掉我,還是我先搞到你在三班、在榕城一中待不下去！”
寧馥,十足十是個太妹，而且是非常不可愛的那種。
原主是青春期叛逆，想要吸引父母、或許還有暗戀對象的主意,才又是放狠話又是充狠人,雖然只有精神小妹兒張雅茜一個跟班，但她已經成功pua了三班的同學們。
現在的青少年各有各的特性，各有各的聰明和心思，不是沒有人質疑寧馥這個突然冒出來的“大姐”。
但是，在兩個試圖反擊的男生被她反擰手腕摁在桌子上疼得嗷嗷亂叫、一個女生在校外當小混混的男朋友上門給女朋友撐腰被一腳踹出三四米以後，三班的學生們就默認了這個班中惡霸。
在這種蠻不講理還有“保護傘”的惡勢力面前,大家多一事不如少一事。
再說……再說他們也沒經歷過這樣的事兒啊！
要知道,榕城實施按片劃分學區,榕城一中挨著大學城,很多孩子都是老師的孩子,也算得上是書香門第了。而榕城一中的高中部更是全城最好的高中,一本上線率高得驚人。
能進入榕城一中初中部的學生不說百分之百優秀吧,素質也都不低。
換句話說，十之八九都是好娃娃，乖乖仔,長這麽大打群架的都沒幾個。
整個初三（3）班濃厚的學習氛圍中，就出了寧馥這麽一個一枝獨秀的“奇葩”。
——張雅茜不算，她是（1）班的。
說到張雅茜，寧馥的這唯一一個跟班精神小妹這兩天也倒了大黴，她和寧馥逃課去網吧打游戲的事情隨著大火事件驚動了學校，直接被喊了家長，在校長辦公室那一頭彩虹雞毛撣子一樣的發型又讓教導主任和她爸媽陷入了長久的沈默——
教導主任是氣得，她爸媽是羞愧。
於是被勒令回家反省，把頭發染回正常顏色，寫完六千字的檢討才能回校上課。
也正如此，寧馥被大火毀容的事兒越傳越離譜也沒人辟謠，正當整個三班都一邊為同學悲慘的遭遇而痛心（官方），一邊為她終於要長期休病假不來學校禍害人而慶幸（人間真實）時，寧馥歡蹦亂跳地回來了，仿佛一盆冷水，澆熄了同學們對“免受惡霸欺淩”的憧憬。
她就是那胡漢三，三班一心向學的孩子們就好比那貧苦大眾。
她一回來，三班的天空都灰暗了好幾度。
*
值日生十分狗腿地把“保護費”收上來，遞給寧馥。
寧馥一看——好家夥，竟然真的是錢！有五塊的有十塊的一大把鈔票。
這這這！
原主一個月收一回，這是第二次。
哦，對了，現在還沒微信轉賬這東西。
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系統對“校霸”的定義似乎有點……不同尋常。
什麽名列前茅、心懷天下，這是一個合格校園大姐頭該幹的事嗎？！
這“校園老大”，聽起來好像不是什麽好詞，這樣的詞組不是一般同等應用於黑惡勢力老大的嗎？！
她覺得系統有點壞心眼子。
不讓她浪子回頭改做學霸，不讓她洗心革面乖乖讀書，居然讓她繼續做“校霸”？
聽系統的意思，她是既要做校園裏橫行的一霸，還要做所有學生裏的佼佼者、領頭羊才行。
惡趣味。
不過她喜歡。
就在寧馥走神的這一小會，值日生的心跳已經七上八下地失常好幾回了。
可憐的男生攥著錢的手心微微出汗，試探性地問：“要、要不，我再問問誰沒交？整理個賬本給你？”
寧馥：……
她伸手把那一堆零錢奪了過來，惡聲惡氣，“滾滾滾，你想給我當師爺啊？！”
值日生習慣了她的語氣，反而如蒙大赦，趕緊一溜煙地跑了。
寧馥在眾人的目光中一瘸一拐地走進教室，拉開椅子坐下。
她的座位緊靠著講臺，是班主任特別設置的“特座”。
“特座”，顧名思義，那就是特殊的座位。在整個班級裏位置卓越而突出，專門為特殊人士所準備，和教室裏正常排列的桌椅根本不在同一個序列裏頭。
只有成績不咋地，還事多戲多能鬧騰，可能影響到周圍同學學習的“害群之馬”，才會被安排坐在老師的眼皮子底下吃粉筆灰。
寧馥入戲很快——
她直接在老師的眼皮子底下數錢。
數的就是她剛收上來的“保護費”。
*
“寧馥！”
英語老師是寧馥他們的班主任，正年輕，985的本碩，才擠進榕城一中。不過她還是太年輕，初三（3）班是她第一次帶上來的畢業班，學生都是好孩子，只除了這個寧馥。
以前吧，這姑娘還只是有點刺頭有點不服管，像所有青春期的孩子一樣喜歡質疑權威喜歡裝酷，以顯示自己的特立獨行——只不過她又比其他孩子們更大膽一些。
但初三一開學，寧馥仿佛終於從一個正在迷茫期的少女找到了自己明確清晰的奮鬥目標——成為校園小流氓頭子！
她在這上面下的工夫可比在學習上花的心思多多了，成績也從全班30多名直線掉到第50名。
全班一共50個人。
而且她這個倒數第一的含金量也高，在全年級六個班的總排名裏也是倒數第二。
年級倒數第一是她小妹兒張雅茜。
英語老師兼班主任李文月實在拿油鹽不進的寧馥沒有辦法，督促她上進，她是死活不肯，變著法兒地和老師作對，真放棄她，她媽媽王曉燕就是高中部的老師，也算低頭不見擡頭見的同事，人家把孩子弄進榕城一中來，不就是圖著上一個好學校，老師們都是家長的同事，能好好抓抓學習麽！
輕也輕不得，重也重不得。寧馥這一開學就倒數，班主任李文月已經在考慮要不要和她媽媽好好談談了。
沒想到這孩子一根筋地打算成為“社會人”，前兩天居然把班上的盛宇馳打了一頓！
李老師忍無可忍，決定要叫家長了。雖然只是把王曉燕從高中部教師辦公室叫到初中部教師辦公室，但該走的程序還是要走！她不信王老師那樣的有口皆碑的好老師能是個忽略孩子教育、眼看著孩子走歪路的家長！
但還通知發出去，一轉臉，寧馥那孩子居然翹了課去網吧！
當時辦公室裏李文月和王曉燕臉上都掛不住了——
李文月身為班主任居然沒看住學生，王曉燕身為教學名師自家閨女居然逃課上網打游戲。
一時間兩個老師面面相覷，竟然生出一種同病相憐之感。
而罪魁禍首毫不知情，她的班主任和她媽已經達成了陣線聯盟要對付她，誓要將她板回“正道”！
當天王曉燕就破天荒地和學校請了假，專門去網吧捉人。
沒想到就碰上了那一場火災。
火災的具體情形，李老師並不知道，王曉燕也沒有多說什麽，只說寧馥有點輕微灼傷，也受到了驚嚇，給她請了三天假。
只看王老師那蒼白的臉和毫無血色的嘴唇，就知道那一場火不但確有其事，而且可能兇險異常。班主任也不敢多問，只想著在生死之間走了一遭，大多數人都能有點改變吧……
不知寧馥會不會開竅清醒重新振作起來好好學習？
抑或是產生心理陰影性格更加別扭需要認真疏導？
懷著一半企盼一半擔憂的糾結心情，李文月班主任等待寧馥來上學的日子就好像準備拆盲盒時的一瞬間——
不知道開出來的是浪子回頭·乖學生·寧馥，還是心理創傷·小可憐·寧馥。
這兩天吃不香睡不好，盲盒終於拆開了——
拆出個課堂數錢·校霸·晉級版·寧馥。
課堂上數錢玩，她也太囂張了！
更何況這是英語課！她怎麽不去數學課上數？！李老師卑微且憤慨地想著——此時她還不知道寧馥手裏那一堆零錢正是三班全體同學的“上供”。
“聽講了沒有？！”李文月氣得聲音都變尖細了，“上課開小差，你都聽懂了？！聽懂了你給我上來講一遍！有一道題不會，你今天玩什麽我沒收什麽！”
班主任一個粉筆頭丟過來。
每個老師都有那麽一兩招獨門絕技，什麽不用圓規畫圓啦，徒手畫世界地圖啦，記住每個學生的臉啦……粉筆頭精確制導擊中目標只能算其中比較普通的一項。
李文月剛畢業沒幾年，其他絕技還在摸索之中，只有扔粉筆這一招練得不錯，那小半截粉筆精確地朝寧馥的腦袋頂上飛過去。
她對粉筆頭的落點當然有絕對的自信。
——然後，就看著那顆一直埋著頭的粉色腦袋微微一側，女生的手幾乎同時往前一抄，竟直接將粉筆頭準確地穩穩接在手裏！
寧馥把手中的半截粉筆高高拋起又接住，玩了兩下，翹起唇角。
“那我要是……都會呢？”
作者有話要說： 寧馥，當小壞蛋也是大寫的一個“蘇”字~
寶貝們的老師都曾有過什麽驚世絕技？
作者語文老師號稱擅長口技，全班同學極為期待，終於表演，據說是某種鳥叫。但是真的，聽起來像垂死的蛐蛐……
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